Принято на заседании
Педагогического Совета
Протокол №1 от 5.03.24г
Утверждаю:
Директор школы:
________Богомазов А.И
Приказ 19-О от 5.03.24г
ОТЧЕТ О РЕЗУЛЬТАТАХ
САМООБСЛЕДОВАНИЯ
Муниципального бюджетного общеобразовательного
учреждения
средней общеобразовательной школы №2
им. А.Г.Малышкина р.п. Мокшан
за 2023 г.
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2 ИМ. А.Г.
МАЛЫШКИНА Р.П. МОКШАН, Богомазов Александр Иванович, Директор
24.04.24 10:43
(MSK)
Сертификат 7E69B93A2BDDA727219D65F3012B6497
Действует с 05.12.23 по 27.02.25
Раздел 1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ
1.
Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с уставом:
Муниципальное
бюджетное
общеобразовательное
учреждение
средняя
общеобразовательная школа №2 им. А.Г.Малышкина р.п.Мокшан Пензенской области
Адрес: 442370, Пензенская область, р.п.Мокшан, ул. Куйбышева, 55, телефон: 2-23-59
•
Учредитель школы: Управление образованием Администрации Мокшанского
района Пензенской области.
Директор школы Богомазов Александр Иванович
.п.
.
.
.
•
Школа образована как учебное заведение в 1969 году.
•
Всего обучающихся: 711/703 человек
•
Классов – комплектов: 28/27
Электронная почта (E-mail): mssh2@mail.ru
Адрес сайта в сети Интернет: moksh2.ru
Организационно-правовая форма: муниципальное бюджетное учреждение
тип организации: общеобразовательное учреждение
вид (категория) организации: средняя общеобразовательная школа.
Лицензия Номер и дата приказа (распоряжения) лицензирующего органа о предоставлении
лицензии: № 1124/ЛА от 15 ноября 2016
Перечень реализуемых образовательных программ в соответствии с лицензией:
Образовательные программы, направления и специальности
№
п
Нормативный
1.
Наименование
Уровень
срок освоения
1
Начальное общее
общеобразователь
4года
образование
ная
2
Основное общее
общеобразователь
5 лет
образование
ная
3
Среднее (полное) общее
общеобразователь
2 года
образование
ная
Регистрационный номер государственной аккредитации: № 6284 Дата предоставления
государственной аккредитации: 11.11.2016
выдано: Министерство образования
Пензенской области
1.13. Филиалов, структурных подразделений нет.
1.14. Локальные акты, регламентирующие деятельность образовательного
учреждения:
Устав 2023
аккредитация
Выписка из реестра лицензий
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2 ИМ. А.Г.
МАЛЫШКИНА Р.П. МОКШАН, Богомазов Александр Иванович, Директор
24.04.24 10:43
(MSK)
Сертификат 7E69B93A2BDDA727219D65F3012B6497
Действует с 05.12.23 по 27.02.25
Свидетельство о внесении записи в ЕГРЮЛ
Свидетельство о постановке на учет в налоговом органе
Правила внутреннего распорядка обучающихся
Правила внутреннего трудового распорядка
Дополнительное соглашение к ПВТР
Коллективный договор
Дополнительное соглашение к коллективному договору
Отчет о результатах самообследования
Предписания органов, осуществляющих государственный контроль (надзор) в сфере
образования
Правила приема учащихся
ПОЛОЖЕНИЕ О РЕЖИМЕ ЗАНЯТИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Положение о порядке освоения обучающимися наряду с учебными предметами,
курсами, дисциплинами (модулями)
Положение о формах, периодичности, порядке текущего контроля успеваемости и
промежуточной аттестации обучающихся
Порядок и основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся
порядок оформления возникновения приостановления и прекращения отношений
между оо и обучающимися
Заявление о приеме ребенка в МБОУ СОШ №2 им.А.Г.Малышкина
ПОРЯДОК,
РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЙ
ПОЛЬЗОВАНИЕ
ЛЕЧЕБНООЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ ИНФРАСТРУКТУРОЙ, ОБЪЕКТАМИ КУЛЬТУРЫ И
ОБЪЕКТАМИ СПОРТА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
Порядок, регламентирующий бесплатное пользование педагогическими работниками
библиотеками и информационными ресурсами
Порядок посещения по своему выбору мероприятий
Порядок пользования учебниками и учебными пособиями обучающимися
Порядок пользования педагогами образовательными методическими ресурсами
Порядок обучения по индивидуальному учебному плану
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2 ИМ. А.Г.
МАЛЫШКИНА Р.П. МОКШАН, Богомазов Александр Иванович, Директор
24.04.24 10:43
(MSK)
Сертификат 7E69B93A2BDDA727219D65F3012B6497
Действует с 05.12.23 по 27.02.25
ПОРЯДОК ЗАЧЁТА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ УЧЕБНЫХ
ПРЕДМЕТОВ, КУРСОВ
Положение об установлении требований к одежде обучающихся
Положение о языке (языках) обучения и воспитания
ПОЛОЖЕНИЕ О СООТНОШЕНИИ УЧЕБНОЙ (ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКОЙ) И
ДРУГОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
ПОЛОЖЕНИЕ О ПОРЯДКЕ
УРЕГУЛИРОВАНИЮ СПОРОВ
СОЗДАНИЯ,
ОРГАНИЗАЦИИ
РАБОТЫ
ПО
Положение по охране труда школы
Положение аттестация педагогических работников
Должностная инструкция учителя (классного руководителя).
Единый график проведения оценочных процедур в 2023-2024 уч. году
Положение об электронной информационно образовательной среде.
Положение об организации обучения лиц с ОВЗ
Положение о школьном информационно библиотечном центре
Положение о внутренней системе оценки качества образования (ВСОКО)
Положение об оплате труда 2023
Самообследованием установлено, что в МБОУ СОШ №2 им. А.Г.Малышкина р.п. Мокшан
Образовательная деятельность организуется в соответствии:
– с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации»;
– приказом Минобрнауки от 06.10.2009 № 373 «Об утверждении и введении в дей-ствие
федерального государственного образовательного стандарта начального об-щего
образования»;
– приказом Минобрнауки от 17.12.2010 № 1897 «Об утверждении федерального
государственного образовательного стандарта основного общего образования»;
– приказом Минобрнауки от 17.05.2012 № 413 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования»;
– СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и
обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»;
– СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности
и (или) безвредности для человека факторов среды обитания» (дей-ствуют с 01.03.2021);
– СП 3.1/2.4.3598-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию
и организации работы образовательных организаций и других объек-тов социальной
инфраструктуры для детей и молодежи в условиях распростране-ния новой коронавирусной
инфекции (COVID-19)»;
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2 ИМ. А.Г.
МАЛЫШКИНА Р.П. МОКШАН, Богомазов Александр Иванович, Директор
24.04.24 10:43
(MSK)
Сертификат 7E69B93A2BDDA727219D65F3012B6497
Действует с 05.12.23 по 27.02.25
– основными образовательными программами по уровням образования, включая учебные
планы, календарные учебные графики;
– расписанием занятий. МБОУ СОШ №2 им. А.Г.Малышкина р.п. Мокшан имеет все
необходимые организационно-правовые документы, позволяющие вести образовательную
деятельность.
Раздел 2. УСЛОВИЯ ОРГАНИЗАЦИИ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
2.1. Тип здания: нежилое 3-х этажное здание ( ввод в эксплуатацию 1968 год)
2.2. Год открытия школы: 1969 г.
2.3. Предельная численность: 625
Реальная наполняемость: 690-710
2.4. Информационное и материально-техническое оснащение образовательного
учреждения
Наличие специализированных
кабинетов, помещений для реализации
1.
рабочих
программ и воспитательной
деятельности:
- начальных классов
8
- русского языка и литературы
3
- математики
1
- истории и обществознания
1
- физики
1
- химии
1
- биологии (естествознания)
1
- географии
1
- иностранного языка
3
- изо
1
- обслуживающего труда
2
- информатики и ИКТ
1
- серверная
1
- библиотеки /читального зала /
1
- актового зала
1
- лекционного зала
1
- спортивного зала
1
- раздевалки,
не оборудованные
2
душевыми
Наличие помещений для организации
2. образовательного процесса обучающихся
Информационно-техническое
оснащение
Количество компьютерных классов
Количество
компьютеров(
компьютерном классе):
1
в
12
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2 ИМ. А.Г.
МАЛЫШКИНА Р.П. МОКШАН, Богомазов Александр Иванович, Директор
24.04.24 10:43
(MSK)
Сертификат 7E69B93A2BDDA727219D65F3012B6497
Действует с 05.12.23 по 27.02.25
Оснащение кабинетов мультимедийной
техникой
с выходом в Интернет
Интерактивные доски
Подключение к сети Интернет
Наличие локальной сети
Наличие
сайта
образовательного
учреждения в сети Интернет
Обеспеченность
библиотечноинформационными ресурсами:
- учебники
- информационная и справочная
литература
- художественная литература
- методическая литература
Наличие
специализированных
помещений для организации медицинского
4.
обслуживания
обучающихся
в
общеобразовательном учреждении
- медицинского кабинета
26
8
ADSL-модем
да
да
да
да
да
да
1
Наличие
специализированных
5. помещений для организации питания в
общеобразовательном учреждении
- столовой на 120 посадочных мест
1
- буфета
1
2.5. Школьный стадион: футбольное поле, волейбольная и баскетбольная площадки,
дорожки для бега, территория для реализации раздела «легкая атлетика»
Спортивная площадка с обустроенным детским силовым городком для подготовки к
сдаче ГТО.
2.6. Библиотечно-информационное оснащение образовательного процесса
фактическое
Наименование показателя
значение
26606
Печатные издания
Учебники
12562
2.7. Переход на новые ФГОС. Для перехода с 1 сентября 2022 года на ФГОС
начального общего образования, утвержденного приказом Минпросвещения от 31.05.2021 №
286, и ФГОС основного общего образования, утвержденного приказом Минпросвещения от
31.05.2021 № 287, МБОУ СОШ №2 им. А.Г. Малышкина р.п. Мокшан разработало и
утвердило дорожную карту, чтобы внедрить новые требования к образовательной
деятельности. В том числе определило сроки разработки основных общеобразовательных
программ – начального общего и основного общего образования, вынесло на общественное
обсуждение перевод всех обучающихся начального общего и основного общего образования
на новые ФГОС и получило одобрение у 96 процентов участников обсуждения. Для
выполнения новых требований и качественной реализации программ в МБОУ СОШ №2 им.
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2 ИМ. А.Г.
МАЛЫШКИНА Р.П. МОКШАН, Богомазов Александр Иванович, Директор
24.04.24 10:43
(MSK)
Сертификат 7E69B93A2BDDA727219D65F3012B6497
Действует с 05.12.23 по 27.02.25
А.Г. Малышкина р.п. Мокшан в 2023 году была проведена масштабная работа по
обеспечению готовности всех участников образовательных отношений через новые формы
развития потенциала.
Деятельность рабочей группы за 2023 год по переходу на новые ФГОС НОО и ООО можно
оценить как хорошую: мероприятия дорожной карты реализованы на 98 процентов.
Причины, по которым не был проведен ряд мероприятий дорожной карты, объективны:
болезнь педагогов или участников рабочей группы.
Раздел 3. СВЕДЕНИЯ О СОСТАВЕ И
КВАЛИФИКАЦИИ АДМИНИСТРАТИВНЫХ И
ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ
3.1. Сведения об административных работниках.
Стаж администр.
работы
Фамилия, имя,
Образование
Должность
отчество
в данной
(полностью)
общий организац
ии
Богомазов
Высшее
Директор
Александр
15
15 год
Иванович
Заместитель
Сазонова Ольга Высшее
15
15
директора
Олеговна
Заместитель
Медведева Елена
Высшее
1
1
директора
Владимировна
3.2. Сведения о педагогических работниках (включая административных и других
работников, ведущих педагогическую деятельность)
Кол.ч
Показатель
%
ел.
Укомплектованность
штата
педагогических
100%
работников (%)
Всего педагогических работников (количество
40
человек)
3
7,5
Из них внешних совместителей всего
в том числе: работников ВУЗов
студентов
1
2,5
Наличие вакансий (указать должности):
0
с высшим образованием
с незаконченным высшим
Образовательный
образованием
уровень педагогических
со средним специальным
работников
образованием
с
общим
средним
35
87,5%
1
2,5%
4
10%
-
-
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2 ИМ. А.Г.
МАЛЫШКИНА Р.П. МОКШАН, Богомазов Александр Иванович, Директор
24.04.24 10:43
(MSK)
Сертификат 7E69B93A2BDDA727219D65F3012B6497
Действует с 05.12.23 по 27.02.25
Имеют
степень
Прошли
последние 3 года
образованием
кандидата наук
учёную
доктора наук
курсы повышения квалификации
за
-
-
40
100%
Высшую
19
Первую
12
Имеют квалификационную категорию
Соответстви
е занимаемой 9
должности
Состав
1 – 5 лет
педагогического
5-10 лет
коллектива по стажу
свыше 15 лет
работы
Количество работающих пенсионеров по возрасту
Имеют звание Почетный работник общего
образования или Отличник народного просвещения
Заслуженный учитель РФ
47%
30%
22%
4
4
10%
10%
22
55%
2
5%
10
25%
В целом, оценивая кадровое обеспечение, являющееся одним из условий, которое
определяет качество подготовки выпускников, необходимо определить следующее:
1. Образовательный процесс в МБОУ СОШ №2 им. А.Г.Малышкина обеспечен
высококвалифицированным профессиональным педагогическим составом.
2. Профессиональный уровень и квалификация педагогического состава МБОУ
СОШ №2 им. А.Г.Малышкина р.п. Мокшан соответствует содержанию подготовки по
каждой ступени обучения, что подтверждается документами об образовании, общим и
педагогическим стажем работы, опытом работы по специальности, организацией
мероприятий повышения квалификации.
3. В МБОУ СОШ №2 им. А.Г. Малышкина р.п. Мокшан построена устойчивая целевая
кадровая система, в которой следует выделить подготовку новых кадров из числа
собственных выпускников и выпускников ПГУ ППИ. В 2017-22 г. в школу пришли
работать учителем математики выпускница школы Шалина В.Г. , учителем ИКТ
Сарайкина В.Д., учителем начальных классов Мещерякова О.М. учителем математики
Тащаева Е.А., учителем начальных классов Морозова И.М., учителем информатики
Бабичева А.Е., учителем физкультуры- Штанг А.Д. учителем начальных классовЗимина Е.А. и Бунтина К.А.
Раздел 4. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
ПРОЦЕССА
4.1.Данные
на 1.09.2022 г.
о
контингенте
обучающихся,
формах
обучения
по
состоянию
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2 ИМ. А.Г.
МАЛЫШКИНА Р.П. МОКШАН, Богомазов Александр Иванович, Директор
24.04.24 10:43
(MSK)
Сертификат 7E69B93A2BDDA727219D65F3012B6497
Действует с 05.12.23 по 27.02.25
Начальное общее
Образование
(1-4 кл)
Основное общее
Образование
(5-9 кл)
Среднее (полное)
общее
образование
(10-11 кл)
11
14
2
27
280
375
48
703
да
да
да
Общее
количество
классов (групп)
Общее
количество
обучающихся
Формы
получения
образования:
очное –
Численность контингента за три года.
2021-2022
2022-2023
2020-2021
680
690
710
Всего
2023-2024
703
В рамках работы по сохранности контингента администрацией и педагогическим
коллективом школы проводится систематическая работа:
начальная школа –совместная работа с детскими садами микрорайона,
успешное комплектование 1-х классов;
проведение «Дней открытых дверей» для родителей обучающихся и будущих
первоклассников
средняя школа – осуществляется системная работа с выпускниками основной
школы в рамках оказания помощи в выборе формы дальнейшего образования,
комплектование 10-х классов, повышение мотивации обучения в старшей школе;
работа по преемственности между дошкольной и начальной, начальной и
основной, основной и старшей школой активно проводится администрацией и учителями
школы, способствует решению проблем адаптации обучающихся всех ступеней, повышению
качества образования
4.2. Режим работы школы с 8.00 до 21.00 часов
Параметры
I ступень обучения
1 класс
Продолжительность
учебной 5
недели (дней)
Среднее
количество занятий 21
в неделю
2-4 класс
5
23
II ступень
5-8 кл. – 5
9кл. - 6
5кл - 29
6кл - 30
7кл - 32
8кл - 33
9кл - 36
III ступень
6
10кл-37
11кл-37
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2 ИМ. А.Г.
МАЛЫШКИНА Р.П. МОКШАН, Богомазов Александр Иванович, Директор
24.04.24 10:43
(MSK)
Сертификат 7E69B93A2BDDA727219D65F3012B6497
Действует с 05.12.23 по 27.02.25
Продолжитель35 мин
ность
уроков,
45 мин
45 мин
(1 четв)
занятий (мин.)
минималь
минималь
минималь
Продолжительная 10мин
ная 10мин
ная 10мин
ность
перерывов
максимальная максимальная максимальная
(мин.)
20 мин
20мин
20мин
Периодичность
проведения
промежуточной
четверть
четверть
аттестации
учащихся
4.3. Сменность занятий (по классам, группам)
Смена
I смена
Подсменка
( с 11.15)
45 мин
минималь
ная 10мин
максимальная
20мин
полугодие
с 1 - 11
Общее
количество
обучающихся в
смене
703
3а, 3б,3в
73
Классы
Прохождение программ.
По итогам 2022-2023 уч.г. все программы пройдены в полном объеме на всех
ступенях обучения.
Раздел 5. ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
ПРОЦЕССА.
5.1. Школьный сайт : moksh2.ru
Основные разделы и тематические страницы сайта следующие:
-Новости
Сведения об образовательной организации
- основные сведения
-Структура и органы управления
-Документы
-Образование
-Образовательные стандарты
-Руководство. Педагогический состав
-Материально-техническая обеспеченность и оснащенность
процесса
-Платные образовательные услуги
-Финансово-хозяйственная деятельность
-Вакантные места для приема
-Доступная среда
-Международное сотрудничество
-Организация питания в образовательной организации
Информационная безопасность
Публичные отчеты
Учебный план
образовательного
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2 ИМ. А.Г.
МАЛЫШКИНА Р.П. МОКШАН, Богомазов Александр Иванович, Директор
24.04.24 10:43
(MSK)
Сертификат 7E69B93A2BDDA727219D65F3012B6497
Действует с 05.12.23 по 27.02.25
Дистанционное обучение
Муниципальное задание
Мониторинг качества образования
Реализуемые стандарты
Центр «Точка роста»
Учащимся
Родителям
ЭОР
ЕГЭ/ОГЭ
Электронный журнал
Классы
Самообследование
Классным руководителям
Воспитательная работа
Организация каникул
ГТО
Инклюзивное образование
Вопрос психологу
Охрана труда
Борьба с коррупцией
5.2. Электронный журнал
5.3. Одной из главных технических компонент школьной информационной среды
является внутренняя локальная сеть школы, к которой подключены все кабинеты.
5.4. Все школьные компьютеры имеют выход в Интернет.
5.5. Информационная среда школы, ее системы и сервисы позволяют:
- использовать ИКТ в управлении школой;
- получать информацию от различных организаций и передавать отчетность
- получать доступ к электронному журналу;
- внедрять дистанционное обучение учащихся, не посещающих школу по состоянию
здоровья;
Раздел 6. ОРГАНИЗАЦИЯ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ.
Цель анализа: определение уровня продуктивности методической работы, в
педагогическом сопровождении учителя в процессе его профессиональной деятельности,
педагогической поддержке в соответствии с его профессиональными потребностями с целью
достижения поставленных педагогических задач.
Методическая работа в прошлом учебном году была направлена на выполнение
поставленных задач и их реализацию через образовательную программу школы и учебновоспитательный процесс. Педагогический коллектив школы продолжил работу над
методической проблемой: «Повышение мотивации к познавательной деятельности».
Для решения главной задачи школы в школе были созданы следующие условия:
составлен учебный план, позволяющий заложить фундамент знаний по учебным
предметам, дающий возможность для успешного продолжения образования
выпускниками школы;
создана и утверждена структура методической службы школы;
мониторинг в основе ВШК – одно из условий эффективности работы школы;
Мониторинг в основе ВСОКО
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2 ИМ. А.Г.
МАЛЫШКИНА Р.П. МОКШАН, Богомазов Александр Иванович, Директор
24.04.24 10:43
(MSK)
Сертификат 7E69B93A2BDDA727219D65F3012B6497
Действует с 05.12.23 по 27.02.25
работа по обеспечению сохранности здоровья и здорового образа жизни;
работа по улучшению материально-технической базы кабинетов;
работа по организации учебно-воспитательного процесса по решению главной задачи
школы носила научно-методический характер и была построена на диагностической
основе.
В прошедшем учебном году перед методической службой школы была поставлена цель:
непрерывное совершенствование профессиональной компетентности учителей школы в
использовании методов системно-деятельностного подхода в условиях перехода на ФГОС 3
поколения НОО, ООО.
Для ее реализации были сформулированы следующие задачи:
1) Продолжить работу по повышению качества обучения.
2) Продолжить работу, нацеленную на предупреждение неуспеваемости.
3) Обеспечить внедрение в учебный процесс новых образовательных технологий,
направленных на развитие личности обучающихся: технология проектного обучения,
информационная технология, технология мастерских, игровые технологии, направленные на
социализацию личности, технология сотворчества, метод проектов во внеурочной
деятельности.
4) Продолжить работу по отработке навыков тестирования как одного из видов контроля
над знаниями, умениями, навыками обучающихся с целью подготовки к сдаче ЕГЭ.
5) Продолжить работу по развитию исследовательской и проектной деятельности
обучающихся.
6) Продолжить работу с мотивированными учениками, направленную на участие в
предметных олимпиадах, интеллектуальных марафонах, конкурсах, НПК различных
уровней.
7) Продолжить работу по созданию и внедрению элективных и предпрофильных курсов
для развития склонностей и способностей обучающихся.
8) Продолжить работу по расширению единого образовательного пространства школы,
используя новые технологии (Интернет, библиотека).
9) Продолжить работу по продуктивному использованию педагогами интерактивного
оборудования: интерактивных досок и приставок, мобильного класса, электронных книг
и т.д.
10) Продолжить работу по обучению учителей-предметников и классных руководителей по
работе с разделами ЭСО Пензенской области.
11) Продолжить работу по развитию материально-технической базы школы.
12) Организованное проведение работы по подготовке и введению федерального
государственного образовательного стандарта основного общего образования для детей с
ОВЗ.
В соответствии с поставленными целями и задачами методическая работа
осуществлялась по следующим направлениям:
• Мероприятия в рамках «Календаря Знаменательных дат»;
• Предметные недели
• Школа молодого педагога;
• Школьная НПК
• Педагогический совет;
• Работа с МО и творческими группами педагогов;
• Работа и интерактивными и сетевыми ресурсами;
• Участие в НПК педагогических работников различного формата и уровня;
• Профессиональные конкурсы.
Для реализации выше обозначенных задач в школе работали 5 ШМО на основании
Положения о ШМО и организации методической работы в школе: ШМО историкогеографического образования, ШМО учителей гуманитарного цикла (ин.яз и русск. язык и
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2 ИМ. А.Г.
МАЛЫШКИНА Р.П. МОКШАН, Богомазов Александр Иванович, Директор
24.04.24 10:43
(MSK)
Сертификат 7E69B93A2BDDA727219D65F3012B6497
Действует с 05.12.23 по 27.02.25
литература), ШМО учителей естественно-математического образования (биология, физика,
математика, ИКТ, химия) , ШМО учителей развивающего цикла(нач.кл, физ.к-ра,
технология, искусство и музыка), ШМО классных руководителей. Главной темой для работы
методической службы стала тема «Совершенствование образовательной деятельности в
направлении повышения мотивации обучающихся». В рамках данной темы были проведены
уроки и мастер-классы (Сазонова О.О., Зубарева Н.В., Медведева Е.В., Затеева Т.А., Бунина
Т.В., Тимонина О.А. Преснякова С.Г.), где педагоги продемонстрировали свой
педагогический опыт, поделились эффективными приемами и методиками.
В планах работы методических объединений рассматривались следующие вопросы и
проблемы:
обсуждение плана работы и календарно-тематического планирования;
организация внеурочной работы по предметам;
система работы с одаренными детьми;
подготовка учащихся для проведения I (школьного) этапа Всероссийской
олимпиады школьников;
система мер по предупреждению неуспеваемости и пробелов в знаниях
обучающихся;
изучение и обобщение педагогического опыта коллег-педагогов;
анализ открытых уроков;
анализ взаимопосещения уроков;
выступления педагогов по темам самообразования и другие.
Составление АоООП для детей с ОВЗ
Педагоги школы транслируют свой опыт на районных, областных и всероссийских
мероприятиях:
Школа представила два дуэта (молодой педагог-наставник) в областном конкурсе
«Педагогический дуэт»: Ванюшенкова Т.В.-Абрамова Е.Н. и Бегутова Е.Н.- Сарайкина В.Д.
Заместитель директора по учебно-воспитательной работе Ольга Олеговна Сазонова
выступмила на областной стажировочной площадке по теме - «Реализация проекта «От
успешного ученика к успешной школе» в МБОУ СОШ №2 им А.Г.Малышкина р.п.
Мокшан».
Принимали участие во всех этапах областного математического марафона в рамках проекта
«Школа архимеда»
Команда школы принимала участие во всех этапах регионального марафона по
функциональной грамотности «Учимся для жизни» По итогам всех туров Бочкарев Глеб
(4б)-3 место; Макарова Елизавета (5а)-3 место. Школьная команда «Знайки» стала призером
пятого этапа.
Учащиеся школы приняли участие в областной конференции «Церковь в истории
Пензенского края. Сохраняя духовное наследие». Дипломом лауреата первой степени был
награжден учащийся нашей школы-Прохоров Алексей (номинация «исследование»),
Дипломом лауреата второй степени – Черных Сергей(номинация «эссе»), Растова С.А.учитель истории и обществознания получила Благодарность за подготовку участников IV
Регионального конкурса.
Областная научно-практическая конференция “Культура рождается в провинции” По итогам
конференции Прохоров Алексей, обучающийся Мокшанской средней школы №2 им. А.Г.
Малышкина, занял 3 место. Батайкин Дмитрий, ученик той же школы, получил сертификат
участника. Руководитель Растова С.А.
Быкова Ирина (9а класс) стала финалистом областного этапа игры «Умники и умницы».
Руководитель Растова С.А.
Областная дистанционная краеведческая олимпиада «Культура и история малой Родины» –
региональный этап Всероссийской олимпиады по школьному краеведению. Победителем
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2 ИМ. А.Г.
МАЛЫШКИНА Р.П. МОКШАН, Богомазов Александр Иванович, Директор
24.04.24 10:43
(MSK)
Сертификат 7E69B93A2BDDA727219D65F3012B6497
Действует с 05.12.23 по 27.02.25
стал ученик МБОУ СОШ №2 им. А.Г. Малышкина Черных Сергей, призерами – Богомолова
Виктория и Гребнева Виктория. Руководитель Растова С.А.
Команда учащихся начальной школы приняли участие в IV интеллектуальной игре «Страна
гуманитария» руководила командой Талышева О.А.
Региональный этап пятой Российской психолого-педагогической олимпиады школьников им.
К.Д. Ушинского, в котором принял участие Черных Сергей, руководитель Онтикова О.С.
Муниципальный этап Олимпиады среди учащихся 9 -11 классов общеобразовательных
организаций Мокшанского района по основам избирательного права и избирательного
процесса. 2 место было присуждено Мурашкиной Виктории (9 класс), Богомоловой
Виктории (9 класс), учащимся МБОУ СОШ №2 им.А.Г.Малышкина р.п. Мокшан,
Мордовиной Руслане (10 класс), учащейся МБОУ СОШ №2 им.А.Г.Малышкина р.п.
Мокшан, 3 место заняли Кузьмичева Елизавета (10 класс), учащаяся МБОУ СОШ №2
им.А.Г.Малышкина р.п. Мокшан, Даржина Ксения (11 класс), учащаяся МБОУ СОШ №2
им.А.Г.Малышкина р.п. Мокшан. Грамота за особые успехи в изучении предмета была
вручена Неуваруеву Никите, учащийся МБОУ СОШ №2 им.А.Г.Малышкина р.п. Мокшан.
В Муниципальном этапе игры «Умники и умницы» 1 место заняла Ирина Котухова.
Руководитель Растова С.А.
Школа является пилотной по реализации программы «Краеведение»
На базе школы прошло 3 заседания РМО
Педагоги школы активно участвовали в методической работе района и области.
Сазонова О.О., Давыдова И.А., Растова С.А., Онтикова О.С. являются
руководителями предметных РМО
В 2022 г. на базе школы проходили районные и областные семинары и
мероприятия:
12 мая 2022 г. состоялся районный семинар «Цифровизация образовательной среды»
на базе МБОУ СОШ №2 им. А.Г. Малышкина, где функционирует центр образования «Точка
Роста». Поделились своим опытом учитель химии МБОУ СОШ №2 Вершинина Т.А.,
учитель математики Давыдова И.А., учитель ИКТ Сарайкина В.Д.
1)Районный семинвр учителей начальных классов «Из опыта работы школы с детьми
с ОВЗ» (своим опытом работы с детьми с ОВЗ делились Николаева Н.В., Талышева О.А. и
Онтикова О.С.
2)Районный семинар учителей Иностранного языка (открытые уроки и внеурочные
занятия дали Изранова С.Е., Потрясова Е.Н. и Абрамова Е.Н.)
Растова С.А. представила на районном круглом столе практику «Возвращение к
истокам»
Бунтина Е.А. подготовила материалы для участия в областном конкурсе «Мой
лучший спортивный клуб». Спортивный клуб школы стал победителем конкурса.
3)ППЭ- ЕГЭ и ОГЭ
4) районные соревнования по л/атлетике-Золотая осень
5)соревнования по л/а «Поколение next»
6) Районное Соревнование по л/а «Подснежники»
7)Районный этап соревнований по футболу «Кожаный мяч»
8) Зональное первенство по футболу среди юношей
9)Районные соревнования по л/а среди учащихся начальных классов.
10) Тест по истории ВОВ районный.
11)Районный ЕГЭ для родителей
12) районная краеведческая конференция «Мокшанский край –страницы прошлого»
13 Районное мероприятие «Географический диктант»
14) «Диктант Победы»- районное мероприятие
15) Сдача ГТО на базе школы (районное)
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2 ИМ. А.Г.
МАЛЫШКИНА Р.П. МОКШАН, Богомазов Александр Иванович, Директор
24.04.24 10:43
(MSK)
Сертификат 7E69B93A2BDDA727219D65F3012B6497
Действует с 05.12.23 по 27.02.25
В целом самообследование показало, что в школе достаточно эффективно
построена методическая работа. Это подтверждается данными итоговой
аттестации и повышение качества знаний по итогам 2022-23 уч. г.
Раздел 7. МЕДИКО-СОЦИАЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ,
ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ РАБОТА.
Созданию условий сохранения и укрепления здоровья детей уделяется особое
внимание. Систематически проводится мониторинг здоровья, работа по профилактике и
оздоровлению школьников.
Медицинское обслуживание учащихся проводится в рамках договора с Мокшанской
ЦРБ по следующим направлениям:
Профилактическое направление:
1. Ежегодная диспансеризация классов.
2. Прививки по возрастному календарю - постоянно.
3. Мониторинг здоровья:
а) вес, рост;
б) группа здоровья (I, II, III);
в) формы патологии здоровья.
Лечебная работа:
1. Прием заболевших детей и направление к специалистам.
2. Оказание первой помощи при травмах и направление в травмпункт.
Санитарно-просветительская работа.
Выполняются требования СанПиН при составлении расписания уроков, организации
образовательного процесса, техники безопасности. В результате спортивно-оздоровительной
работы и пропаганды здорового образа жизни на уроках физкультуры и во внеурочной
деятельности решаются следующие задачи:
Укрепление здоровья, физическое развитие и повышение работоспособности
обучающихся.
Воспитание потребности в систематических занятиях физическими
упражнениями.
Приобретение знаний в области гигиены и медицины.
Развитие основных двигательных качеств.
Спортивно-оздоровительная работа в школе строится с учетом интересов учащихся,
их физических возможностей. Организованы секции: ОФП, футбол, мини-футбол, волейбол,
баскетбол.
Проводятся соревнования, ставшие уже традиционными в школе: подвижные игры,
первенства по баскетболу, мини-футболу, волейболу, легкой атлетике, футболу, настольному
теннису.
В школе ведётся работа по охране здоровья учащихся.
Медицинские и психологические исследования показывают опасность перегрузки
учащихся и повышенную утомляемость, поэтому объектом постоянного контроля
администрации школы являются санитарно-гигиенический режим и техника безопасности
труда:
соответствие санитарного состояния кабинетов, раздевалок, школьной
столовой, спортзалов существующим нормам;
организация теплового, воздушного и светового режимов в школе;
своевременность проведения инструктажа учащихся по технике безопасности
на рабочем месте;
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2 ИМ. А.Г.
МАЛЫШКИНА Р.П. МОКШАН, Богомазов Александр Иванович, Директор
24.04.24 10:43
(MSK)
Сертификат 7E69B93A2BDDA727219D65F3012B6497
Действует с 05.12.23 по 27.02.25
своевременное проведение инструктажей классными руководителями по
технике безопасности и обращению с пожароопасными предметами при проведении
праздников, огоньков и дискотек в школе, выездных мероприятий;
регулярное проведение инструктивных занятий по правилам дорожного
движения с привлечением сотрудников ГИБДД.
Результаты самообследования говорят о том, что в МБОУ СОШ №2 им.
А.Г.Малышкина в целом грамотно выстроена система создания медикосоциальных условий и физкультурно-оздоровительная работа. В школе имеется
квалифицированная психологическая служба: функции психолога выполняет
педагог-психолог
Но есть и проблемы: В школе нет специалистов дефектологов и логопедов для
работы с детьми с ОВЗ
Раздел 8. СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
ПРОЦЕССА
8.1. Образовательные программы:
№
п.п.
1.
2.
3.
Образовательные программы, направления и специальности
Нормативный
Наименование
Уровень
срок освоения
Начальное
общее
общеобразовательная
4года
образование
Основное
общее
общеобразовательная
5 лет
образование
Среднее
(полное)
общеобразовательная
2 года
общее образование
8.2. Содержание основных образовательных программ
Показатели для анализа
Краткая характеристика показателей
Наличие структурных элементов:
структурных элементов:
ФГОС, ФКГОС
Целевой раздел
имеется
Содержательный раздел
имеется
Организационный раздел
имеется
Пояснительная записка
имеется
Учебный план
имеется
программа воспитательной работы
имеется
рабочие программы по учебным
соответствуют
предметам
программы дополнительного
имеются
образования
утвержденный список учебников в
имеется
соответствии с перечнем учебников
рекомендованных и допущенных
Министерством образования и науки РФ
на текущий год
описание обеспеченности
Для
реализации
образовательной
реализации образовательной программы
программы
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2 ИМ. А.Г.
МАЛЫШКИНА Р.П. МОКШАН, Богомазов Александр Иванович, Директор
24.04.24 10:43
(MSK)
Сертификат 7E69B93A2BDDA727219D65F3012B6497
Действует с 05.12.23 по 27.02.25
кадровое, материально-техническое,
информационно-технологическое)
МБОУ СОШ № 2 им. А.Г.Малышкина
обеспечена в полном объёме кадрами,
материально-техническими и
информационно-технологическими
ресурсами
Соответствие содержания ОП
ФГОС НОО, ФКГОС виду, миссии, целям,
особенностям ОУ:
наличие описания планируемых
результатов (возможно по ступеням
образования) в соответствии с целями,
особенностям ОУ и системы их
оценивания
соответствует
соответствие рабочих программ по
учебным предметам государственным
образовательным стандартам, виду,
миссии, целям, особенностям ОУ и
контингента обучающихся
соответствие рабочих программ
внеурочной деятельности виду, миссии,
целям, особенностям ОУ и контингента
обучающихся, а также их запросам и
интересам
соответствие программ воспитания
и социализации учащихся миссии, целям,
особенностям ОУ и контингента
обучающихся, а также их запросам и
интересам
наличие обоснования перечня
используемых учебников, учебных
пособий, учебного и лабораторного
оборудования в соответствии с видом,
миссией, целями и особенностями ОУ
Структура и содержание рабочих программ
наличие в пояснительной записке
цели и задач рабочей программы (для
самостоятельно составленных программ, а
также для программ элективных,
факультативных курсов, дополнительного
образования, внеурочной деятельности)
Планируемые результаты, приводятся в
блоках «Выпускник научится» к каждому
разделу учебной программы ООП НОО,
ООП основного общего образования,
ООП.
Цели, характеризующие систему учебных
действий в отношении знаний, умений,
навыков, расширяющих и углубляющих
опорную систему или выступающих как
пропедевтика для дальнейшего
изучения данного предмета. Планируемые
результаты, описывающие указанную
группу целей, приводятся в блоках
«Выпускник
получит
возможность
научиться» к каждому разделу программы
учебного предмета
Соответствует
Соответствует
Соответствует
соответствует
В пояснительной записке сформулированы
цели и задачи рабочих программ учебных
предметов
и
рабочих
программ
внеурочной деятельности
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2 ИМ. А.Г.
МАЛЫШКИНА Р.П. МОКШАН, Богомазов Александр Иванович, Директор
24.04.24 10:43
(MSK)
Сертификат 7E69B93A2BDDA727219D65F3012B6497
Действует с 05.12.23 по 27.02.25
основное содержание рабочей
имеется
программы содержит перечисление
основных разделов, тем и
дидактических элементов в рамках
каждой темы (для самостоятельно
составленных программ, а также для
программ дополнительного
образования, внеурочной
деятельности)
наличие в учебно-тематическом
имеется
плане перечня разделов, тем
наличие в учебно-тематическом
Имеется в КТП
плане количества часов по каждой теме
наличие в учебно-тематическом
имеется
плане характеристики основных видов
учебной деятельности ученика (для
программ в соответствии с ФГОС)
наличие в требованиях к уровню
имеется
подготовки обучающихся (требованиях к
планируемым результатам изучения
программы) описания ожидаемых
результатов (в том числе с учетом
корректировки программы и внесения
дополнительного содержания) и способов
их определения (для самостоятельно
составленных программ, а также для
программ элективных, факультативных
курсов, дополнительного образования,
внеурочной деятельности
перечень учебно-методического
имеется
обеспечения содержит информацию о
выходных данных примерных и авторских
программ, авторского УМК и учебника,
дополнительной литературы, а также
данные об используемом учебном и
лабораторном оборудовании
Самообследованием установлено, что ООП НОО, ООП ООО, ООП СОО
соответствуют требованиям стандарта, учебный процесс в МБОУ СОШ №2 им.
А.Г.Малышкина р.п. Мокшан организован в соответствии с регламентирующими
нормативными и законодательными актами, созданы условия для качественной
подготовки выпускников.
Раздел 9. СВЕДЕНИЯ О КАЧЕСТВЕ ПОДГОТОВКИ
ВЫПУСКНИКОВ
ИТОГИ ВПР весна 2023
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2 ИМ. А.Г.
МАЛЫШКИНА Р.П. МОКШАН, Богомазов Александр Иванович, Директор
24.04.24 10:43
(MSK)
Сертификат 7E69B93A2BDDA727219D65F3012B6497
Действует с 05.12.23 по 27.02.25
Предмет
класс
Параметр
сравнения
школа
район
область
РФ
Русский яз
4
Качеств
58.18
63.73
63.76
65.59
Двойки
12.73
8.29
4.53
5.57
Подтвержд
70.91
69.43
73.02
Качеств
74.08
75.26
77.74
76.13
Двойки
9.26
3.61
2.13
3.01
Подтвержд
61.11
72.16
68.04
Качеств
63.64
74.09
81.8
79.32
Двойки
5.45
1.55
0.64
1.17
Подтвержд
56.36
73.06
71.44
Математика
Окружающ
мир
Русский яз
Математик
а
история
биология
Русский яз
4
4
5
5
5
5
6
Качеств
33.34
39.64
53.95
47.35
Двойки
25.76
17.12
10.28
13.79
Подтвержд
28.79
57.66
68.5
Качеств
59.32
46.43
58.23
51.1
Двойки
13.56
13.39
8.42
12.43
Подтвержд
52.54
65.63
64.73
Качеств
36.67
40.62
61.05
55.15
Двойки
15
12.95
4.79
6.91
Подтвержд
38.12
45.98
64.94
Качеств
56.25
40.54
59.63
50.57
Двойки
10.94
14.41
5.15
8.69
Подтвержд
57
60.36
63.59
Качеств
43.59
46.22
49.28
43.15
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2 ИМ. А.Г.
МАЛЫШКИНА Р.П. МОКШАН, Богомазов Александр Иванович, Директор
24.04.24 10:43
(MSK)
Сертификат 7E69B93A2BDDA727219D65F3012B6497
Действует с 05.12.23 по 27.02.25
Математик
а
История
География
Обществоз
нание
биология
Русский яз
Математик
а
Физика
6
6
6
6
6
7
7
7
Двойки
14.1
10.38
11.51
Подтвержд
60.26
67.92
68.88
Качеств
41.89
35.78
46.38
38
Двойки
17.57
13.24
8.31
13.94
Подтвержд
50
61.27
68.59
Качеств
47.91
52.17
54.45
46.34
Двойки
12.5
7.83
5.48
9.84
Подтвержд
51.67
63.48
65.49
Качеств
52.73
53.15
62.15
53
Двойки
1.82
4.9
2.51
4.2
Подтвержд
50.91
65.03
69.34
Качеств
48
56.84
55.83
50.56
Двойки
12
4.21
6.27
8.48
Подтвержд
48
64.21
61.16
Качеств
45.83
50.67
54.01
45.91
Двойки
12.5
10.67
6.04
9.92
Подтвержд
37.5
60
65.32
Качеств
43.48
44.97
44.64
38.51
Двойки
20.29
14.35
12.28
16.97
Подтвержд
62.32
69.86
69.26
Качеств
50.74
44.88
44.95
38.04
Двойки
8.96
8.29
7.4
12.04
Подтвержд
76.12
74.63
73.37
Качеств
17.65
30.5
47.64
40.07
Двойки
14.71
13.5
7.24
12.57
Подтвержд
58.82
65.5
68.11
16.48
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2 ИМ. А.Г.
МАЛЫШКИНА Р.П. МОКШАН, Богомазов Александр Иванович, Директор
24.04.24 10:43
(MSK)
Сертификат 7E69B93A2BDDA727219D65F3012B6497
Действует с 05.12.23 по 27.02.25
История
География
Английски
й
обществоз
нание
биология
Русский яз
математик
а
физика
история
7
7
7
7
7
8
8
8
8
Качеств
43,29
44,77
53.88
45.3
Двойки
2.99
6.47
5.62
10.52
Подтвержд
74.63
67.66
68.83
Качеств
28.36
31.44
43.6
34.36
Двойки
7.46
10.31
5.42
10.43
Подтвержд
37.31
45.36
64.15
Качеств
32.86
30.9
43.25
34.45
Двойки
28.57
23.6
14.99
21.33
Подтвержд
35.71
43.82
56.31
Качеств
39.07
37.5
50.18
43.42
Двойки
14.06
12
7.73
10.88
Подтвержд
57.81
58.5
62.02
Качеств
55.88
48.3
54.31
45.72
Двойки
5.88
6.12
5.06
9.07
Подтвержд
45.59
59.18
68.93
Качеств
42.85
45.57
48.54
43.61
Двойки
22.86
15.38
14.94
19.73
Подтвержд
60
65.68
68.17
Качеств
22.22
39.01
39.13
30.43
Двойки
22.22
11.35
7.09
12.32
Подтвержд
47.22
60.28
71.39
Качеств
23.08
41.58
47.03
39.03
Двойки
23.08
12.87
7.18
13.01
Подтвержд
61.54
72.28
67.39
Качеств
73.91
48.44
62.9
54.24
Двойки
4.35
9.38
3.43
7.98
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2 ИМ. А.Г.
МАЛЫШКИНА Р.П. МОКШАН, Богомазов Александр Иванович, Директор
24.04.24 10:43
(MSK)
Сертификат 7E69B93A2BDDA727219D65F3012B6497
Действует с 05.12.23 по 27.02.25
география
Биология
История
география
8
8
11
11
Подтвержд
78.26
81.25
73.81
Качеств
13.33
22.22
45.59
35.7
Двойки
40
33.33
5.07
9.31
Подтвержд
13.33
22.22
66.53
Качеств
50
54.16
59.94
50.11
Двойки
5
4.17
3.3
7.38
Подтвержд
30
60.42
72.99
Качеств
100
92.86
87.2
73.41
Двойки
0
0
0.34
2.59
Подтвержд
100
92.86
74.7
Качеств
83.33
79.17
87.08
76.32
Двойки
0
0
0.25
1.54
Подтвержд
37.5
35.42
66.84
Анализ ВПР (в разрезе каждого учителя)
ФИО Педагога
Предмет
класс
Подтвержд
Качество
Освоение
4а
88
76
94
Математика 4а
88
88
100
Окруж мир
64
67
100
80
77
98
4б
78
65
96
Математика 4б
68
95
100
Чичирова В.Н. Русский яз
4а
среднее
Маркина Ю.В. Русский яз
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2 ИМ. А.Г.
МАЛЫШКИНА Р.П. МОКШАН, Богомазов Александр Иванович, Директор
24.04.24 10:43
(MSK)
Сертификат 7E69B93A2BDDA727219D65F3012B6497
Действует с 05.12.23 по 27.02.25
Окр мир
4б
77
81
100
74
80
99
4в
40
27
67
Математика 4в
20
27
67
Окр. мир
27
13
80
29
22
71
среднее
Бунтина К.А.
Русск.яз
4в
среднее
Вершинина Т.А.
Биология
5абв
58
56
89
Биология
6б
38
46
87
48
51
88
среднее
Рожкова О.М.
математика
5а
45
50
82
математика
7в
81
50
92
физика
7абв
59
18
85
физика
8а
69
23
77
64
35
84
среднее
Тимонина О.А.
математика
5б
65
73
91
математика
5в
43
50
86
54
62
89
среднее
Брундасова
Л.М.
Русск.яз
5а
26
30
74
Медведева Е.В.
Русский яз
5б
28
36
80
Русск яз
6а
50
39
86
Русск. яз
7а
42
42
71
40
39
79
среднее
Голубева Н.В.
Русский яз
5в
33
33
67
Русский яз
6б
50
46
83
24.04.24 10:43
(MSK)
Сертификат 7E69B93A2BDDA727219D65F3012B6497
Действует с 05.12.23 по 27.02.25
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2 ИМ. А.Г.
МАЛЫШКИНА Р.П. МОКШАН, Богомазов Александр Иванович, Директор
Русск. Яз.
8б
среднее
Бунин А.А.
75
91
история
5в
48
13
62
история
6абв
42
48
87
обществознан
ие
6б
42
48
88
45
39
82
история
5б
35
45
95
история
7а
76
38
100
обществознан
ие
7а
100
47
95
70
43
97
Русский яз
6в
81
46
88
Русский яз
7б
79
42
84
Русск. яз
8а
73
53
80
78
47
84
математика
6а
58
46
92
математика
7а
74
70
96
66
58
94
математика
6б
43
57
78
Математика
6в
48
26
78
46
42
78
51
53
98
24.04.24 10:43
(MSK)
Сертификат 7E69B93A2BDDA727219D65F3012B6497
Действует с 05.12.23 по 27.02.25
среднее
Затеева Т.А.
38
45
среднее
Бегутова Е.Н.
44
47
среднее
Давыдова И.А.
75
5а
среднее
Преснякова С.Г.
35
история
среднее
Бунина Т.В.
50
география
6абв
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2 ИМ. А.Г.
МАЛЫШКИНА Р.П. МОКШАН, Богомазов Александр Иванович, Директор
география
7абв
37
28
93
биология
7в
30
74
96
география
8а
13
13
60
география
11
38
83
100
34
50
89
среднее
Сазонова О.О.
Русский яз
7в
69
46
85
Шалина В.Г.
математика
7б
72
28
83
математика
8аб
47
22
78
60
25
81
среднее
Растова С.А.
история
7бв
74
46
96
обществознан
ие
7бв
40
36
82
история
8б
78
74
96
история
11
100
100
100
73
64
94
среднее
Ванюшенкова
Т.В.,
Английский
яз.
7абв
37
34
71
биология
7аб
53
47
93
биология
8б
30
50
95
42
49
94
Изранова С.Е.
Потрясова Е.Н.
Абрамова Е.Н.
Дудченко Е.В.
среднее
Анализ результатов ВПР показал относительно низкие результаты и плохая корреляция с
оценками по предмету. Необходимо систематически отслеживать реальную готовность к
ВПР, проводя срезовые работы не реже одного раза в четверть. Вести систематическую
работу по подготовке к ВПР.
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2 ИМ. А.Г.
МАЛЫШКИНА Р.П. МОКШАН, Богомазов Александр Иванович, Директор
24.04.24 10:43
(MSK)
Сертификат 7E69B93A2BDDA727219D65F3012B6497
Действует с 05.12.23 по 27.02.25
Анализ результатов ОГЭ
ФИО Педагога
Предмет
класс
Подтвержд
Качество
Освоение
Шалина В Г.
Математик
а
9а
58
33
92
Шалина В.Г.
Математик
а
9в
66
22
94
Шалина В.Г.
математика
9б
42
38
87
Русский
язык
9абв
66
52
91
математика
9абв
55
52
91
Предмет
Учитель
Участники
Кол-во
Ср балл
Шк/р-н
Ср.
оценка
Шк/р-н
Подтв.
%
Каче
ств.
%
Русский яз
Пресняков
а С.Г.
24
23
3.7
58
58
Медведева
Е.В.
24
23.13
3.54
67
50
Голубева
Н.В.
18
20.61
3.5
72
44
Участник
и
Ср балл
Предмет
Учитель
Шк/р-н
Кол-во
Обществознание
География
История
Растова
С.А.
11
Бунин А.А.
5
Затеева
Т.А.
37
Растова
С.А.
4
Ср.
оценка
Подтв.
%
Шк/р-н
24.13/
3.63/
23.49
3.55
20.22/
Качес
тв.
%
36
55
100
80
3.7/3.68
59
62
4.75/4.6
50
100
19/96
30/29.6
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2 ИМ. А.Г.
МАЛЫШКИНА Р.П. МОКШАН, Богомазов Александр Иванович, Директор
24.04.24 10:43
(MSK)
Сертификат 7E69B93A2BDDA727219D65F3012B6497
Действует с 05.12.23 по 27.02.25
Физика
Рожкова
О.М.
4
Информатика
Бегутова
Е.Н.
2
Химия
Вершинина
Т.А.
Английский яз.
Ванюшенк
ова Т.В.
28.25/
4/4
25
100
14.5/12.0
7
4/3.83
0
100
1
34/29
5/4.63
100
100
1
44/44.66
4/4.33
0
100
Участники
Кол-во
Ср балл
Шк/р-н
Освоение
прогр %
26.87
Анализ ЕГЭ
Предмет
Учитель
Подтв.
%
Качес
тв.
%
Математика
Давыдова
И.А.
17
48.88
82
29
59
Русский яз.
Сазонова
О.О.
14
65
100
57
93
Голубева
Н.В.
15
100
47
60
Растова
С.А.
11
73
45
36
Дудченко
Е.В.
8
62
0
38
Рожкова
О.М.
2
100
50
0
Бабичева
А.Е.
6
84
33
16
Растова
С.А.
4
75
13
0
Обществознание
Биология
Физика
История
53.27/
51
43.25/
47.5
43.5/
43.44
41.25/
51
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2 ИМ. А.Г.
МАЛЫШКИНА Р.П. МОКШАН, Богомазов Александр Иванович, Директор
24.04.24 10:43
(MSK)
Сертификат 7E69B93A2BDDA727219D65F3012B6497
Действует с 05.12.23 по 27.02.25
Химия
информатика
Вершинина
Т.А.
7
Бегутова
Е.Н.,
4
38.14/
57
29
29
50
50
50
46.64
55.75/52
Бабичева
А.Е.
Сравнительная таблица за три года
предмет
Кол-во
сдававших
Средний
Средний
Средний
балл
по балл
по балл по
школе
школе
школе
2021
2122
20222020-21
2023
2021-22
2022-23
Русский язык
37
20
29
66,9
66,6
65
Математика(профиль)
28
12
17
57
50,3
48.9
Обществознание
19
8
11
50,78
48,8
53.3
Физика
10
3
8
52
56
43.5
История
6
2
4
57,3
56,5
41,3
Биология
9
7
8
55,2
56,1
43,3
Химия
7
7
7
59
69,3
38.1
Информатика
6
2
4
52,3
78
55,8
География
3
0
0
52,3
Литература
1
1
0
72
47
язык 2
1
0
32,5
41
Английский
Немецкий язык
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2 ИМ. А.Г.
МАЛЫШКИНА Р.П. МОКШАН, Богомазов Александр Иванович, Директор
24.04.24 10:43
(MSK)
Сертификат 7E69B93A2BDDA727219D65F3012B6497
Действует с 05.12.23 по 27.02.25
Самообследование показало, что уровень подготовки выпускников 11 класса в
целом снизился, есть проблемы с итоговой аттестацией среди выпускников 9 класса,
особенно экзамен по выбору Это задача на следующий год: повысить качество
подготовки выпускников к итоговой аттестации. Особое внимание на предметы по
выбору. Для этого необходимо создать эффективную систему подготовки к ГИА.
Количество обучающихся, получающих аттестаты особого образца и медаль «За особые
успехи в учении».
Уч.год
9
Уд. Вес
классы(кол- аттестатов
во)
особого
образца(9кл)
11 класс
(кол-во)
Уд. Вес аттестатов
особого образца(11кл)
4
8%
6
20%
2016-17 уч.г.
7
14,2%
5
13%
2017-18 уч. г.
5
7%
5
19,2%
2018-19 уч.г.
2
3,6%
6
23%
2019-2020 уч г.
3
5,6%
4
13%
2020-2021 уч.г
3
4,4%
6
16,2%
2021-2022уч. Г
3
5%
5
25%
2022-2023
6
9%
2
7%
Раздел 10. КАЧЕСТВО УПРАВЛЕНИЯ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2 ИМ. А.Г.
МАЛЫШКИНА Р.П. МОКШАН, Богомазов Александр Иванович, Директор
24.04.24 10:43
(MSK)
Сертификат 7E69B93A2BDDA727219D65F3012B6497
Действует с 05.12.23 по 27.02.25
10.1. Система управления МБОУ СОШ №2 им. А.Г.Малышкина.
Управление учреждением осуществляется в соответствии с Законодательством и
Уставом ОУ, строится на принципах единоначалия и самоуправления, на основе принципов
демократии, гласности и открытости. Основными формами самоуправления являются
Управляющий Совет, Общее собрание трудового коллектива.
Педагогический совет.
Общее руководство педагогическим процессом осуществляет педагогический совет
школы. Он является главным коллегиальным органом управления школой. Председателем
педсовета является директор школы. Деятельность педагогического совета определяется
«Положением о педагогическом совете». Непосредственное управление деятельностью ОУ
осуществляет директор школы Директор школы и его заместители – методический совет –
осуществляет руководство учебно-воспитательным процессом в школе. Деятельность
заместителей (ответственных) по учебной, воспитательной части регламентируется
должностными инструкциями и квалификационными характеристиками.
Собрание трудового коллектива:
Принимает Устав и дополнения и изменения к Уставу образовательного учреждения;
Коллективный договор и дополнения и изменения к Коллективному договору
образовательного учреждения; избирает Совет школы, его председателя и определяет срок
их полномочий, рассматривает результаты работы Совета школы; рассматривает вопросы
охраны и безопасности условий труда работников, охраны жизни и здоровья учащихся и
воспитанников образовательного учреждения; избирает представителей работников в
комиссию по трудовым спорам или утверждает работников, делегированных
представительным органом работников в случаях, когда работники учреждения не
объединены в какие-либо первичные профсоюзные организации или ни одна из имеющихся
первичных профсоюзных организаций не объединяет более половины работников
учреждения и не уполномочена в порядке, установленном Трудовым Кодексом РФ,
представлять интересы всех работников в социальном партнерстве на локальном уровне, на
общем собрании работников для осуществления указанных полномочий тайным
голосованием избирается из числа работников иной представитель (представительный орган)
или уполномочивается действующая профсоюзная организация; определяет порядок и
условия предоставления социальных гарантий и льгот в пределах компетенции
образовательного учреждения; вносит предложения в договор о взаимоотношениях между
Учредителем и образовательным учреждением; заслушивает отчеты о работе директора,
заместителей директора и других работников, вносит на рассмотрение администрации
предложения по совершенствованию их работы; знакомится с итоговыми документами по
проверке государственными органами деятельности образовательного учреждения и
заслушивает администрацию о выполнении мероприятий по устранению недостатков в
работе; при необходимости рассматривает и обсуждает вопросы работы с родителями
(законными представителями) учащихся; в рамках действующего законодательства
принимает необходимые меры, ограждающие педагогических и других работников,
администрации от необоснованного вмешательства в их профессиональную деятельность,
ограничения самостоятельности образовательного учреждения, его самоуправляемости;
принимает локальные акты, касающиеся его компетенции; собрание может рассмотреть и
другие вопросы жизнедеятельности ОУ
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2 ИМ. А.Г.
МАЛЫШКИНА Р.П. МОКШАН, Богомазов Александр Иванович, Директор
24.04.24 10:43
(MSK)
Сертификат 7E69B93A2BDDA727219D65F3012B6497
Действует с 05.12.23 по 27.02.25
На втором уровне управления традиционно в школе работают МО учителей школы.
Имеется ученическое самоуправление, которое представлено Советом среднего
звена и Советом старшего звена.
Также в школе действуют Родительский комитет, Совет отцов, Совет бабушек.
Раздел 11. ОРГАНИЗАЦИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
Цель анализа: определение качества воспитательной работы и степени
реализации плана воспитательной работы МБОУ СОШ№2 им. А.Г.Малышкина за 2023
учебный год.
Анализ воспитательной работы школы состоит из пяти частей:
1. Краткая характеристика воспитательной работы школы.
2. Кадровый состав воспитательной службы школы.
3. Структурная модель построения воспитательной системы школы.
4. Виды, формы и содержание воспитательной деятельности.
5. Основные направления самоанализа воспитательной работы.
6. Внеурочная деятельность
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2 ИМ. А.Г.
МАЛЫШКИНА Р.П. МОКШАН, Богомазов Александр Иванович, Директор
24.04.24 10:43
(MSK)
Сертификат 7E69B93A2BDDA727219D65F3012B6497
Действует с 05.12.23 по 27.02.25
7. Степень реализации плана воспитательной работы.
1. Краткая характеристика воспитательной работы школы
Воспитательная работа в школе в 2023 учебном году организовывалась в
соответствии со следующими нормативными документами:
Федеральным законом № 304-ФЗ от 31 июля 2020 г. «О внесении изменений в
Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» по вопросам
воспитания обучающихся»
Письмом Министерства просвещения Российской Федерации от 04.08.2020 №ДГ1249/06 «О внедрении примерной программы воспитания»
Распоряжением Правительства Российской Федерации от 12.11.2020 №2945-Р
«Об утверждении плана мероприятий по реализации в 2021-2025 годах
Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025
года»
Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 11.12.2020
№712 «О внесении изменений в некоторые федеральные государственные
образовательные стандарты общего образования по вопросам воспитания
обучающихся»
Устава МБОУ СОШ № 2 им. А.Г.Малышкина;
Социального заказа учащихся и их родителей ( законных представителей) на
дополнительные образовательные услуги и в соответствии с действующими с
03.04.2003 санитарно-эпидемиологическими требованиями к учреждениям
дополнительного образования детей (внешкольные учреждения) СанПиН 2.4.4
1251-03.
Лицензии на право ведения ДО в образовательном учреждении.
Программой воспитания МБОУ СОШ №2 на 2021-2026 годы и Календарным
планом воспитательной работы школы на 2021 учебный год.
На основании рабочей программы воспитания школы классные руководители,
социальный педагог, педагог-психолог разрабатывали свои рабочие документы.
Контроль проходил в соответствии с планом внутришкольного контроля на 2023
учебный год, утвержденным директором школы 09.09.2022г.
Цель воспитательной работы школы в 2023 учебном году: создание условий для
личностного развития школьников, проявляющееся:
в усвоении ими знаний основных норм, которые общество выработало на основе
этих ценностей (то есть в усвоении ими социально значимых знаний);
в развитии их позитивных отношений к этим общественным ценностям (то есть
в развитии их социально значимых отношений);
в приобретении ими соответствующего этим ценностям опыта поведения, опыта
применения сформированных знаний и отношений на практике (то есть в
приобретении ими опыта осуществления социально значимых дел).
Для достижения цели школа ставила перед собой следующие задачи:
реализовывать воспитательные возможности традиционных общешкольных
дел;
реализовывать потенциал классного руководства в воспитании школьников,
поддерживать активное участие классных коллективов в жизни школы;
реализовывать воспитательные возможности внеурочной деятельности и
дополнительного образования через вовлечение школьников в кружки, секции,
клубы и т. п.;
реализовывать
воспитательный потенциал школьных уроков через
использование на уроках интерактивных форм организации деятельности
обучающихся;
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2 ИМ. А.Г.
МАЛЫШКИНА Р.П. МОКШАН, Богомазов Александр Иванович, Директор
24.04.24 10:43
(MSK)
Сертификат 7E69B93A2BDDA727219D65F3012B6497
Действует с 05.12.23 по 27.02.25
активизировать работу ученического самоуправления на уровне школы и
классных коллективов;
организовывать профориентационную работу со школьниками на уровнях
основного и среднего общего образования;
продолжить участие в реализации Всероссийского культурно-образовательного
проекта «культурный норматив школьника»
организовать работу с семьями школьников, их родителями или законными
представителями для совместного решения проблем личностного развития
обучающихся.
Процесс воспитания в образовательной организации основывался на следующих
принципах взаимодействия педагогов и школьников:
неукоснительное соблюдение законности и прав семьи и ребенка, соблюдения
конфиденциальности информации о ребенке и семье, приоритета безопасности
ребенка при нахождении в образовательной организации;
ориентир на создание в образовательной организации психологически
комфортной среды для каждого ребенка и взрослого, без которой невозможно
конструктивное взаимодействие школьников и педагогов;
реализация процесса воспитания главным образом через создание в школе
детско-взрослых общностей, которые бы объединяли детей и педагогов яркими
и содержательными событиями, общими позитивными эмоциями и
доверительными отношениями друг к другу;
организация основных совместных дел школьников и педагогов как предмета
совместной заботы и взрослых, и детей;
системность, целесообразность и не шаблонность воспитания как условия его
эффективности.
В основе воспитательной системы школы лежит совместная творческая
деятельность детей и взрослых по направлениям программ духовно-нравственного
развития, воспитания и социализации школьников:
гражданско-патриотическое;
духовно-нравственное;
социокультурное;
правовое и культура безопасности;
экологическое;
интеллектуальное;
здоровьесберегающее;
трудовое;
воспитание семейных ценностей;
коммуникативное.
Данные направления воспитательной работы реализуются через:
традиционные общешкольные мероприятия;
классные дела;
интерактивную деятельность обучающихся на уроках;
внеурочную деятельность и дополнительное образование;
работу органов ученического самоуправления на уровне классов и школы;
профориентационную работу;
работу с родителями.
Новая программа воспитания была утверждена 30.08.2022 года и начала
реализовываться с 01 сентября 2022 года
Цель воспитания в общеобразовательной организации – личностное развитие
обучающихся, проявляющееся:
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2 ИМ. А.Г.
МАЛЫШКИНА Р.П. МОКШАН, Богомазов Александр Иванович, Директор
24.04.24 10:43
(MSK)
Сертификат 7E69B93A2BDDA727219D65F3012B6497
Действует с 05.12.23 по 27.02.25
-в усвоении ими знаний основных норм, которые общество выработало на основе
этих ценностей (то есть, в усвоении ими социально значимых знаний);
-в развитии их позитивных отношений к этим общественным ценностям (то есть
в развитии их социально значимых отношений);
- в приобретении ими соответствующего этим ценностям опыта поведения,
опыта применения сформированных знаний и отношений на практике (то есть в
приобретении ими опыта осуществления социально значимых дел).
Данная цель ориентирует на обеспечение позитивной динамики развития
личности учащегося. В связи с этим важно сочетание усилий педагогического
работника по развитию личности обучающегося и усилий самого обучающегося
по своему саморазвитию. Их сотрудничество, партнерские отношения являются
важным фактором успеха в достижении цели.
Достижению поставленной цели воспитания школьников будет способствовать
решение следующих основных задач:
1)
реализовывать воспитательные возможности общешкольных ключевых
дел, поддерживать традиции их коллективного планирования, организации,
проведения и анализа в школьном сообществе;
2)
реализовывать потенциал классного руководства в воспитании
школьников, поддерживать активное участие классных сообществ в жизни
школы;
3)
вовлекать школьников в кружки, секции, клубы, студии и иные
объединения, работающие по школьным программам внеурочной деятельности,
реализовывать их воспитательные возможности;
4)
использовать в воспитании детей возможности школьного урока,
поддерживать использование на уроках интерактивных форм занятий с
учащимися;
5)
инициировать и поддерживать ученическое самоуправление – как на
уровне школы, так и на уровне классных сообществ;
6)
поддерживать деятельность функционирующих на базе школы детских
общественных объединений и организаций;
7)
организовывать для школьников экскурсии, походы и реализовывать их
воспитательный потенциал;
8)
организовывать профориентационную работу со школьниками;
9)
организовать работу школьных медиа, реализовывать их воспитательный
потенциал;
10)
развивать
предметно-эстетическую
и
личностно-развивающую
образовательную среду школы и реализовывать ее воспитательные
возможности;
11)
организовать работу с семьями школьников, их родителями или
законными представителями, направленную на совместное решение проблем
личностного развития детей.
12) продолжать работу в рамках именной школы;
13) осуществлять работу школьных музеев.
Планомерная реализация поставленных задач позволит организовать в школе
интересную и событийно насыщенную жизнь детей и педагогов, что станет
эффективным способом профилактики антисоциального поведения школьников.
2.Кадровый состав воспитательной службы школы
№
ФИО
Должность
Образование
Квалификация
Стаж
работы
1. Сазонова
Заместитель
Высшее
Высшая
28 лет
Ольга
директора по ВР
квалификационная
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2 ИМ. А.Г.
МАЛЫШКИНА Р.П. МОКШАН, Богомазов Александр Иванович, Директор
24.04.24 10:43
(MSK)
Сертификат 7E69B93A2BDDA727219D65F3012B6497
Действует с 05.12.23 по 27.02.25
2.
Олеговна
Онтикова
Ольга
Сергеевна
Социальный
педагог
Педагог-психолог
Высшее
категория
Высшая
квалификационная
категория
15 лет,
6 года в
ОУ
3.
Классные руководители – 28 человек
Все классные руководители к 01 сентября 2023 года прошли обучение по
программе профессиональной переподготовки «Организация работы классного
руководителя в образовательной организации» в объёме 250 часов для осуществления
профессиональной деятельности в сфере образования по профилю классный
руководитель в режиме онлайн на портале «Единый урок» ООО «Центр
инновационного образования и воспитания».
Совещания с классными руководителями на 2023-2024 учебный год
Дата
Тема
Сентябрь Организация самоуправления в классном коллективе
Октябрь
Организация коллективных творческих дел. Проектная деятельность в
ОО.
Декабрь
Работа с родителями как одно из направлений деятельности классного
руководителя
Психолого-педагогическая
диагностика
в помощь
классному
руководителю
Система работы с учащимися, имеющими отклонения в поведении
Март
Апрель
Семинары классных руководителей (ШМО)
Сроки
Рассматриваемые вопросы
Август
«Организация воспитательной работы в школе на 2023-2024 учебный
год».
Анализ воспитательной работы за 2023-2024 учебный год.
Планирование работы МО КР на 2023-2024 учебный год.
Целевые установки по организации воспитательной работы на новый
учебный год. Программа воспитания
Технология составления плана воспитательной работы классного
руководителя
Ноябрь
«Новая программа воспитания обучающихся: от типовой к рабочей»
Воспитательный процесс в ОУ в ходе реализации Программы
воспитания на 2021-2025 уч.год: успехи и трудности.
Методические рекомендации по реализации в ОУ новой программы
воспитания.
Январь
«Защита детей от информации, причиняющей вред их жизни и
здоровью»
Перечень видов информации, причиняющей вред здоровью и (или)
развитию детей.
Радикализм, экстремизм и онлайн-рекрутинг в сети Интернет.
Профилактический мониторинг социальных сетей, блогов, форумов и
чатов
Дети в сети: интернет-зависимость и буллинг (рекомендации для
родителей)
Февраль
Круглый стол с участием инспекторов ОДН
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2 ИМ. А.Г.
МАЛЫШКИНА Р.П. МОКШАН, Богомазов Александр Иванович, Директор
24.04.24 10:43
(MSK)
Сертификат 7E69B93A2BDDA727219D65F3012B6497
Действует с 05.12.23 по 27.02.25
«Предупреждение распространения деструктивных движений и
криминальных субкультур среди несовершеннолетних»
Итоговое заседание. Анализ ВР.
Анализ деятельности классных руководителей. Реализация планов
воспитательной работы.
Планирование работы по организации летнего отдыха и
эффективного оздоровления обучающихся в каникулярный период.
Календарный план воспитательной работы на 2024/2025 учебный
год.
Май
Выводы:
1. Штат воспитательной службы сформирован в необходимом объеме, имеются все
необходимые специалисты.
2. План работы ШМО классных руководителей реализован на 100 процентов.
Необходимо внести в план работы ШМО классных руководителей мероприятия
по организации воспитательной работы в 2023/24 учебном году в соответствии
с рабочей программой воспитания.
3. В 2023 году проведены все запланированные педагогические советы по
воспитательной работе.
Рекомендации:
1. Составить перспективный план повышения квалификации педагогов
воспитательной службы школы.
2. Организовать методическую поддержку педагогам при аттестации в 2023/24
учебном году.
3. Организовать методическую поддержку классным руководителям по
составлению календарных планов воспитательной работы с классами в
соответствии с требованиями рабочей программы воспитания и с учетом
календарного плана воспитательной работы школы.
3.Структурная модель построения воспитательной системы в
МБОУ СОШ № 2 им.А.Г.МАлышкина
Социальный заказ
(детей, родителей, общества),
анализ воспитательной ситуации внутри учреждения и окружающего социума.
Идеальная модель выпускника
миссия учреждения
Цель воспитания
Задачи
Принципы
воспитания
воспитания
Содержание
воспитания
Формы
воспитательной
работы
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
Методы
воспитания
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2 ИМ. А.Г.
МАЛЫШКИНА Р.П. МОКШАН, Богомазов Александр Иванович, Директор
24.04.24 10:43
(MSK)
Педагогические
принципы
Сертификат 7E69B93A2BDDA727219D65F3012B6497
Действует с 05.12.23 по 27.02.25
технологии
Ожидаемые результаты воспитания
4.Виды, формы и содержание воспитательной деятельности
В МБОУ СОШ № 2 согласно новой Программы воспитания, утверждённой 30.08.2023
года, реализуются следующие
Инвариантные модули:
- классное руководство
- школьный урок
- курсы внеурочной деятельности
- работа с родителями
- самоуправление
-профориентации
Вариативные модули:
- создание личностно-развивающей образовательной среды
- ключевые общешкольные дела
- детские общественные объединения
-школьные медиа
-экскурсии, походы
- школьные музеи
- именная школа.
Вся работа по данным направления прописана в Программе воспитания, которая
размещена на сайте образовательного учреждения.
5. Основные направления самоанализа воспитательной работы
Самоанализ организуемой в школе воспитательной работы осуществляется по
выбранным самой школой направлениям и проводится с целью выявления
основных проблем школьного воспитания и последующего их решения.
Самоанализ осуществляется ежегодно силами самой образовательной
организации с привлечением (при необходимости и по самостоятельному
решению администрации образовательной организации) внешних экспертов.
Основными принципами, на основе которых осуществляется самоанализ
воспитательной работы в школе, являются:
- принцип гуманистической направленности осуществляемого анализа,
ориентирующий экспертов на уважительное отношение как к воспитанникам,
так и к педагогам, реализующим воспитательный процесс;
- принцип приоритета анализа сущностных сторон воспитания, ориентирующий
экспертов на изучение не количественных его показателей, а качественных –
таких как содержание и разнообразие деятельности, характер общения и
отношений между школьниками и педагогами;
- принцип развивающего характера осуществляемого анализа, ориентирующий
экспертов на использование его результатов для совершенствования
воспитательной деятельности педагогов: грамотной постановки ими цели и
задач воспитания, умелого планирования своей воспитательной работы,
адекватного подбора видов, форм и содержания их совместной с детьми
деятельности;
- принцип разделенной ответственности за результаты личностного развития
школьников, ориентирующий экспертов на понимание того, что личностное
развитие школьников – это результат как социального воспитания (в котором
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2 ИМ. А.Г.
МАЛЫШКИНА Р.П. МОКШАН, Богомазов Александр Иванович, Директор
24.04.24 10:43
(MSK)
Сертификат 7E69B93A2BDDA727219D65F3012B6497
Действует с 05.12.23 по 27.02.25
школа участвует наряду с другими социальными институтами), так и стихийной
социализации, и саморазвития детей.
Основными направлениями анализа организуемого в школе воспитательного
процесса могут быть следующие (Примечание: предложенные ниже
направления являются примерными, образовательная организация вправе
уточнять и корректировать их, исходя из своих особенностей, связанных с
расположением образовательной организации, ее статусом, контингентом
учащихся, а также важными для нее принципами и традициями воспитания).
1. Результаты воспитания, социализации и саморазвития школьников.
Критерием, на основе которого осуществляется данный анализ, является
динамика личностного развития школьников каждого класса.
Осуществляется анализ классными руководителями совместно с заместителем
директора по воспитательной работе с последующим обсуждением его
результатов на заседании методического объединения классных руководителей
или педагогическом совете школы.
Способом получения информации о результатах воспитания, социализации и
саморазвития школьников является педагогическое наблюдение.
Внимание педагогов сосредотачивается на следующих вопросах: какие прежде
существовавшие проблемы личностного развития школьников удалось решить
за минувший учебный год; какие проблемы решить не удалось и почему; какие
новые проблемы появились, над чем далее предстоит работать педагогическому
коллективу.
2. Состояние организуемой в школе совместной деятельности детей и взрослых.
Критерием, на основе которого осуществляется данный анализ, является
наличие в школе интересной, событийно насыщенной и личностно
развивающей совместной деятельности детей и взрослых.
Осуществляется анализ заместителем директора по воспитательной работе,
классными руководителями, активом старшеклассников и родителями, хорошо
знакомыми с деятельностью школы.
Способами получения информации о состоянии организуемой в школе
совместной деятельности детей и взрослых могут быть беседы со школьниками
и их родителями, педагогами, лидерами ученического самоуправления, при
необходимости – их анкетирование. Полученные результаты обсуждаются на
заседании методического объединения классных руководителей или
педагогическом совете школы.
Анализ эффективности проведения занятий УМК «Социально-эмоциональное
развитие младших школьников» «Развитие личностного потенциала
подростков»
Структурированное наблюдение по предлагаемым в бланках УМК критериям и
индикаторам. Анализ динамики изменения параметров образовательной среды:
широта,
когерентность,
активность,
безопасность,
устойчивость,
структурированность,
мобильность,
осознаваемость,
обобщенность,
эмоциональность, интенсивность, доминантность
Методика экспертной оценки количественных параметров образовательной
среды, позволяющая осуществлять ее системное описание
Исследование отношения к школе различных категорий участников
образовательного сообщества характеризует социальный компонент школьной
образовательной среды: характер отношения к школе педагогов, учащихся и
родителей. Исследование определяет вектор и степень их активности,
направленной на школьную организацию
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2 ИМ. А.Г.
МАЛЫШКИНА Р.П. МОКШАН, Богомазов Александр Иванович, Директор
24.04.24 10:43
(MSK)
Сертификат 7E69B93A2BDDA727219D65F3012B6497
Действует с 05.12.23 по 27.02.25
Методика диагностики субъективного отношения к школе (В.А. Ясвин). В
исследовании принимают участие все участники образовательных отношений
Внимание при этом сосредотачивается на вопросах, связанных с
- качеством проводимых общешкольных ключевых дел;
- качеством совместной деятельности классных руководителей и их классов;
- качеством организуемой в школе внеурочной деятельности;
- качеством реализации личностно развивающего потенциала школьных уроков;
- качеством существующего в школе ученического самоуправления;
- качеством функционирующих на базе школы детских общественных
объединений;
- качеством проводимых в школе экскурсий, походов;
- качеством профориентационной работы школы;
- качеством работы школьных медиа;
-качеством организации предметно-эстетической и личностно-развивающей
образовательной среды школы;
- качеством взаимодействия школы и семей школьников.
Итогом самоанализа организуемой в школе воспитательной работы является
перечень выявленных проблем, над которыми предстоит работать
педагогическому коллективу.
6. Внеурочная деятельность
Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности
(духовно-нравственное,
физкультурно-спортивное
и
оздоровительное,
социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное) в таких формах, как
кружки, художественные студии, спортивные клубы и секции, юношеские
организации, краеведческая работа, научно-практические конференции,
школьные научные общества, олимпиады, поисковые и научные исследования,
общественно полезные практики, военно-патриотические объединения и т. д.
Формы организации образовательного процесса, чередование учебной и
внеурочной деятельности в рамках реализации ОП основного общего
образования
определяет
общеобразовательная
организация.
Продолжительность занятий внеурочной деятельности и их количество в
неделю определяется приказом общеобразовательной организации.
Внеурочная деятельность, реализуемая в рамках функциональных обязанностей
классных руководителей, воспитателей групп продленного дня, педагогов
дополнительного образования и других педагогических работников,
деятельность которых не регламентирована учебным планом образовательного
учреждения, является необязательной для посещения. По организации
внеурочной деятельности подготовлены рекомендации Министерства
образования и науки Российской федерации «Об организации внеурочной
деятельности при введении Федерального государственного образовательного
стандарта общего образования.
Часы, отводимые на внеурочную деятельность, используются по желанию
учащихся. Количество посещаемых курсов по внеурочной деятельности,
выбирает сам учащийся и его родители (законные представители).
Общеобразовательная
организация
самостоятельно
разрабатывает
и
утверждает план внеурочной деятельности.
Вывод: внеурочная деятельность была организована по различным
направлениям и в разнообразных формах. Вовлеченность обучающихся по
школе в течение не снижалась.
В целом качество организации внеурочной деятельности в течение учебного
года можно признать хорошим.
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2 ИМ. А.Г.
МАЛЫШКИНА Р.П. МОКШАН, Богомазов Александр Иванович, Директор
24.04.24 10:43
(MSK)
Сертификат 7E69B93A2BDDA727219D65F3012B6497
Действует с 05.12.23 по 27.02.25
7.
Рекомендации:
1.
Классным руководителям и педагогам внеурочной деятельности
организовать работу с обучающимися и их родителями по обеспечению уровня
вовлеченности не менее 98 процентов; принимать своевременные и адекватные
ситуации меры по сохранению контингента.
2.
Педагогам внеурочной деятельности, работающим на уровне СОО,
переработать программы курсов внеурочной деятельности под запросы
обучающихся и их родителей, в рабочих программах предусмотреть различные
формы проведения занятий и фор-мы организации деятельности обучающихся.
Степень реализации плана воспитательной работы.
Общие итоги и выводы
Задачи, поставленные на 2023 учебный год, в основном выполнены:
Составлена новая Программа воспитания. Сформулированы конкретные
задачи воспитания инвариантного и вариативного модуля.
-Воспитательная работа ведется соразмерно специфике каждого ученического
класса.
-Мероприятия проходят в соответствии с Программой воспитания.
- Регулярно ведется мониторинг занятости обучающихся в спортивных секция и
кружках, школьных и спортивных школ.
-В
школе
разработаны
и
утверждены
новые
локальные
акты,
регламентирующие воспитательную работу: Положение о классном
руководстве, Положение о плане воспитательной работы классного
руководителя, Положение об организации внеурочной деятельности,
Положение о блоке дополнительного образования и др.
С целью совершенствования воспитательного процесса в 2023/2024 учебном
году запланировано:
1. Продолжать совершенствовать систему партнёрства и сотрудничества с
семьями обучающихся.
2. Повышать эффективность работы педагогического коллектива по
социализации школьника и патриотическому воспитанию через проектную
деятельность.
3. Повышать интерес классных руководителей к необходимости прохождения
курсовой подготовки, участию в конференциях, обучающих семинарах,
конкурсах по воспитательной работе.
5. Добиться 100% участия обучающихся в коллективных творческих делах.
6.
Расширять
возможности
использования
медиапространства,
совершенствовать систему работы онлайн.
Раздел 12. ОРГАНИЗАЦИЯ ОЛИМПИАДНОГО
ДВИЖЕНИЯ И НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ
РАБОТЫ.
Результаты олимпиад.
1) Количество участников, принявших участие в ВОШ и результативность.
Количество результативность
участников
Школьный уровень
450
172 победителей и призеров
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2 ИМ. А.Г.
МАЛЫШКИНА Р.П. МОКШАН, Богомазов Александр Иванович, Директор
24.04.24 10:43
(MSK)
Сертификат 7E69B93A2BDDA727219D65F3012B6497
Действует с 05.12.23 по 27.02.25
Муниципальный уровень
14
- первое место- 4 обучающихся
- второе место- 10
Региональный
4
Наши учащиеся не просмотрелись на
региональном уровне
Одна из задач на будущий год: активизировать
работу по качественной подготовке
обучающихся к олимпиадам различного
уровня
4)Интернет-олимпиады.
Виды:
Молодежный чемпионат по обществознанию, по истории, биологии, физике
Родное слово
Русский медвежонок
Кенгуру
КИТ
Бульдог
Гелиантус и др.
Всего участвовало: 600 участников(некоторые школьники участвовали в нескольких
олимпиадах)
ИТОГИ:
- 48 победителей и призёров всероссийского уровня.(более 60% учащихся начальной
школы)
-56 победителей и призёров регионального уровня.
2.5. Результаты внеурочной деятельности.
1)
Результативность участия в конкурсах, мероприятиях, соревнованиях.
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2 ИМ. А.Г.
МАЛЫШКИНА Р.П. МОКШАН, Богомазов Александр Иванович, Директор
24.04.24 10:43
(MSK)
Сертификат 7E69B93A2BDDA727219D65F3012B6497
Действует с 05.12.23 по 27.02.25
Вывод:
В основном, поставленные задачи на 2023 год были выполнены.
План работы на будущий год.
1. Проведение презентационных программ для родителей, педагогов, обучающихся.
2. Анкетирование родителей, педагогов, учащихся с целью мониторинга
удовлетворенности показало, что 80% родителей удовлетворены работой школы
ВЫВОДЫ. ПЛАНИРУЕМЫЕ
ВЫЯВЛЕННЫХ ПРОБЛЕМ
МЕРОПРИЯТИЯ
ПО
РЕШЕНИЮ
Анализ результатов учебной деятельности школы за последние 3 года показал:
Успеваемость по итогам учебного года в 1-11 классах остается стабильной и
составляет 100%.
Процент качества (учащихся успевающих на 4 и 5) в 5-9 кл. остается
стабильным, но довольно низким.
Отсутствие неуспевающих и неаттестованных учащихся за три года.
Выводы.
1.
Поставленные задачи на 2023 в целом выполнены:
- учебные программы по всем предметам пройдены;
- выполнение государственного стандарта по образованию (успеваемость)
за последние три года составила 100%;
- выпускники 9, 11 классов успешно прошли итоговую аттестацию;
- сформирована система профильного образования на ступени
среднего (полного) общего образования,
Наряду с имеющимися положительными результатами в работе школы имеются
недостатки:
процент качества на всех ступенях снизился;
на недостаточном уровне работа по подготовке выпускников 9-х классов к
итоговой аттестации в форме ОГЭ, особенно предметов по выбору
наличие учащихся, имеющих одну тройку по итогам учебного года;
Задачи школы на следующий учебный год.
1.
Формирование у обучающихся мотивации к обучению и саморазвитию,
раскрытие творческого потенциала обучающихся.
2.
Более широкое внедрение современных педагогических технологий в практику
преподавания, применение информационных технологий.
3.
Целенаправленная работа педагогов 9-11-х классов по подготовке к итоговой
аттестации. Усиление контроля работы учителей по подготовке к экзаменам со стороны
администрации школы.
4.
Создание системы предпрофильного образования.
5.
Формирование общешкольного коллектива как воспитательной системы.
Диагностика, регулирование и коррекция воспитательного процесса в школе.
Основные показатели.
N
п/п
1.
Показатели
Единица
измерения
Образовательная деятельность
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2 ИМ. А.Г.
МАЛЫШКИНА Р.П. МОКШАН, Богомазов Александр Иванович, Директор
24.04.24 10:43
(MSK)
Сертификат 7E69B93A2BDDA727219D65F3012B6497
Действует с 05.12.23 по 27.02.25
1.1
Общая численность учащихся
703 человека
1.2
Численность учащихся по образовательной
начального общего образования
программе
280 человека
1.3
Численность учащихся по образовательной
основного общего образования
программе
375
человек
1.4
Численность учащихся по образовательной
среднего общего образования
программе
48
человек
1.5
Численность/удельный
вес
численности
учащихся,
успевающих на "4" и "5" по результатам промежуточной
аттестации, в общей численности учащихся
1.6
Средний балл государственной итоговой
выпускников 9 класса по русскому языку
аттестации
22,25
баллов
1.7
Средний балл государственной
выпускников 9 класса по математике
аттестации
16,63 баллов
1.8
Средний балл единого государственного
выпускников 11 класса по русскому языку
экзамена
65 баллов
1.9
Средний балл единого государственного
выпускников 11 класса по математике
экзамена
48,9 баллов
1.10
Численность/удельный вес численности выпускников 9
класса, получивших неудовлетворительные результаты на
государственной итоговой аттестации по русскому языку, в
общей численности выпускников 9 класса
0 человек/ 0%
1.11
Численность/удельный вес численности выпускников 9
класса, получивших неудовлетворительные результаты на
государственной итоговой аттестации по математике, в общей
численности выпускников 9 класса
0 человек/0%
1.12
Численность/удельный вес численности выпускников 11
класса, получивших результаты ниже установленного
минимального количества баллов единого государственного
экзамена по русскому языку, в общей численности
выпускников 11 класса
1
12%
человек/
1.13
Численность/удельный вес численности выпускников 11
класса, получивших результаты ниже установленного
минимального количества баллов единого государственного
экзамена по математике, в общей численности выпускников 11
класса
1
12%
человек/
1.14
Численность/удельный вес численности выпускников 9
класса, не получивших аттестаты об основном общем
образовании, в общей численности выпускников 9 класса
итоговой
251
41%
человек/
0 человек/ 0%
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2 ИМ. А.Г.
МАЛЫШКИНА Р.П. МОКШАН, Богомазов Александр Иванович, Директор
24.04.24 10:43
(MSK)
Сертификат 7E69B93A2BDDA727219D65F3012B6497
Действует с 05.12.23 по 27.02.25
1.15
Численность/удельный вес численности выпускников 11
класса, не получивших аттестаты о среднем общем
образовании, в общей численности выпускников 11 класса
1.16
Численность/удельный вес численности выпускников 9
класса, получивших аттестаты об основном общем образовании
с отличием, в общей численности выпускников 9 класса
1.17
Численность/удельный вес численности выпускников 11
класса, получивших аттестаты о среднем общем образовании с
отличием, в общей численности выпускников 11 класса
2 человек/7%
1.18
Численность/удельный
вес
численности
учащихся,
принявших участие в различных олимпиадах, смотрах,
конкурсах, в общей численности учащихся
600 человека
87%
1.19
Численность/удельный вес численности учащихся победителей и призеров олимпиад, смотров, конкурсов, в общей
численности учащихся, в том числе(учитывая заочные
олимпиады и конкурсы):
318 человека
1человек/12%
6
9%
человека/
45%
1.19
Регионального уровня
69
10%
1.19
Федерального уровня
215 человека /
31%
1.19
Международного уровня
12
1,7%
.1
.2
.3
человек/
человек/
0 человек/0%
1.20
Численность/удельный
вес
численности
учащихся,
получающих образование с углубленным изучением отдельных
учебных предметов, в общей численности учащихся
1.21
Численность/удельный
вес
численности
учащихся,
получающих образование в рамках профильного обучения, в
общей численности учащихся
1.22
Численность/удельный вес численности обучающихся с
685
применением дистанционных образовательных технологий, 100%
электронного обучения, в общей численности учащихся
1.23
Численность/удельный вес численности учащихся в рамках
сетевой формы реализации образовательных программ, в общей
численности учащихся
1.24
Общая численность педагогических работников, в том числе:
40 человек
1.25
Численность/удельный вес численности педагогических
работников, имеющих высшее образование, в общей
численности педагогических работников
35
человека/88%
1.26
Численность/удельный
вес
численности
педагогических
26
3,8%
человек/
человек/
0 человек/0%
35человека/
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2 ИМ. А.Г.
МАЛЫШКИНА Р.П. МОКШАН, Богомазов Александр Иванович, Директор
24.04.24 10:43
(MSK)
Сертификат 7E69B93A2BDDA727219D65F3012B6497
Действует с 05.12.23 по 27.02.25
работников, имеющих высшее образование педагогической
направленности
(профиля),
в
общей
численности
педагогических работников
1.27
Численность/удельный вес численности педагогических
работников, имеющих среднее профессиональное образование,
в общей численности педагогических работников
1.28
Численность/удельный вес численности педагогических
работников, имеющих среднее профессиональное образование
педагогической
направленности
(профиля),
в
общей
численности педагогических работников
1.29
Численность/удельный вес численности педагогических
работников, которым по результатам аттестации присвоена
квалификационная
категория,
в
общей
численности
педагогических работников, в том числе:
1.29
Высшая
1.29
Первая
5
12%
человека/
5 человек/12%
28
человека/70%
17 человек/
43%
.1
13
33%
.2
1.30
88%
Численность/удельный вес численности педагогических
работников в общей численности педагогических работников,
педагогический стаж работы которых составляет:
человек/
человек/%
1.30
До 5 лет
6
человека/15%
1.30
Свыше 30 лет
12
человек/30%
.1
.2
1.31
Численность/удельный вес численности педагогических
работников в общей численности педагогических работников в
возрасте до 30 лет
5 человек/13%
1.32
Численность/удельный вес численности педагогических
работников в общей численности педагогических работников в
возрасте от 55 лет
2 человек/5%
1.33
Численность/удельный вес численности педагогических и
административно-хозяйственных работников, прошедших за
последние 5 лет повышение квалификации/профессиональную
переподготовку по профилю педагогической деятельности или
иной осуществляемой в образовательной организации
деятельности, в общей численности педагогических и
административно-хозяйственных работников
47
100%
человек/
1.34
Численность/удельный вес численности педагогических и
административно-хозяйственных
работников,
прошедших
повышение квалификации по применению в образовательном
37
79%
человек/
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2 ИМ. А.Г.
МАЛЫШКИНА Р.П. МОКШАН, Богомазов Александр Иванович, Директор
24.04.24 10:43
(MSK)
Сертификат 7E69B93A2BDDA727219D65F3012B6497
Действует с 05.12.23 по 27.02.25
процессе федеральных государственных образовательных
стандартов, в общей численности педагогических и
административно-хозяйственных работников
2.
Инфраструктура
2.1
Количество компьютеров в расчете на одного учащегося
Всего 113 ПК,
на 1 ПК 16,6
учащихся
2.2
Количество экземпляров учебной и учебно-методической
литературы из общего количества единиц хранения
библиотечного фонда, состоящих на учете, в расчете на одного
учащегося
18 единиц
2.3
Наличие
в
образовательной
электронного документооборота
нет
2.4
2.4.1
2.4.2
организации
системы
Наличие читального зала библиотеки, в том числе:
да
С обеспечением возможности работы на стационарных
компьютерах или использования переносных компьютеров
С медиатекой
да
да
2.4.3
Оснащенного средствами сканирования и распознавания
текстов
да
2.4.4
С выходом в Интернет с компьютеров, расположенных в
помещении библиотеки
да
2.4.5
2.5
2.6
С контролируемой распечаткой бумажных материалов
да
Численность/удельный вес численности учащихся, которым
обеспечена возможность пользоваться широкополосным
Интернетом (не менее 2 Мб/с), в общей численности учащихся
685
человека/100%
Общая площадь помещений, в которых осуществляется
образовательная деятельность, в расчете на одного учащегося
3,1 кв. м
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2 ИМ. А.Г.
МАЛЫШКИНА Р.П. МОКШАН, Богомазов Александр Иванович, Директор
24.04.24 10:43
(MSK)
Сертификат 7E69B93A2BDDA727219D65F3012B6497
Действует с 05.12.23 по 27.02.25
Народный фронт 
Независимая оценка качества 
Госуслуги 
Добро пожаловать в Пензенскую область 
Международный конкурс "Вместе против коррупции" 
Другое дело 
Роскомнадзор 
Год Семьи 2024 